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20131226新聞稿--暴力老師,離開校園!

                   暴力老師,離開校園! 一個孩子送去學校, 11/20 第四次帶傷著腫的頭回來,背有傷痕, 11/23 學校線上通報社會局, 11/25 至今都未入學 我不懂,要被打幾次,打到死嗎 ? 收到學校的調查報告了 明知道結果會是這樣 但我還是難過到放聲大哭 我想,我能料到,也相信了人原來可以如此違心 要一個真相?有這麼難嗎? 要一個平安?有這麼難嗎? 我不夠包容嗎?打了 N 次,要被打死嗎? 對啊!被蛇咬,會怕蛇,但請問他怎逃,他很沒膽的, 老師說你是我學生,我愛你,才會打你,在教你 我真的不知道怎麼辦? 我只能躲廁所哭,好累喔!抗的好累,學校要孩子舉證,我不知道要他怎舉證 真是心力交瘁,孩子每晚都無法入睡,瘦到一摸都是骨頭 我擔心他到我也不敢睡 創傷症候群 出現睡眠障礙,飲食障礙 如果孩子有錯,錯在一身病引起 如果孩子有錯,錯在我把他生下來 我要的是什麼,很簡單,孩子平安、快樂的上下學,親師間互相引導孩子走向正確的路,而不是等到哪天,家長去學校收屍,難道學校聽不到家長的聲音嗎? 我只想保護我的孩子,為我孩子發聲,因為我不想去收屍,我會怕 (以上出自一位中度智障生媽媽最近一個月的日記) 這是一位把孩子送到某國立啟智學校就讀的媽媽的心聲。 他辛辛苦苦把孩子拉拔長大,為了孩子將來有更好的發展,送孩子讀啟智學校。到底發生了什麼事,讓他擔心孩子在這一個月來瘦得只剩一把骨頭,兩人都無法入睡呢? 據查,該生因動作比較慢,自國中一年級上學期末起,即被趙姓導師長期暴力對待,分述如下: 踹膝蓋 國一上學期末,趙老師以腳踹孩子,導致孩子膝蓋淤青。 拖到廁所打 趙老師經常利用另一位導師離開教室時,把孩子拖到教室的廁所內,以棍子或手打該生身體。 搥胸口 以拳頭搥打孩子左前胸。特教資源有限,媽媽為了保護孩子不要繼續被搥胸口,媽媽教孩子「對老師說有心臟病」想以言語方式保護自己,沒想到換回來的卻是「你有心臟病干我什麼事?」繼續打孩子左胸口,孩子事後因胸痛就醫。 勒脖子 國一時, 趙 老師掐孩子成傷,有半圈勒痕。媽媽看到立即照相存證,孩子 跟趙老師說媽媽有拍受傷照,趙老師便要求他回去把照片刪掉,否則要打他。孩子回家

20131225採訪通知--「暴力老師,離開校園!」記者會

「暴力老師,離開校園!」記者會 老 師長期對孩子施暴,將其拖進廁所打、以手捶其胸口。 當孩子對老師說:「我有心臟病。」老師竟然說:「打死就對了。」 其他老師看到孩子被打,卻無人出面阻止老師的暴行。 家長多次向學校反映,校方卻無動於衷,家長說:「我不想哪一天必須到學校替孩子收屍。」 是什麼樣的教育環境,讓孩子和家長都身處暴力恐懼的陰影?是誰默許與縱容這樣的暴力老師,繼續存在於校園? 人本基金會將陪同受害學生家長前往台南地檢署按鈴申告,敬邀各位媒體朋友一同前來關心報導。 時間: 12 月 26 日 ( 週四 ) 上午 10 點半 地點:臺南地方法院檢察署    台南市安平區健康路三段 310 號 出席:人本教育基金會南部聯合辦公室主任   張 萍 受害家長