20190708 人本教育基金會記者會後新聞稿 隱匿的體制，罪行的溫床 —該討伐的是麻木的體制 人本教育基金會 7 月 6 日「狼師橫行校園二十年 隱匿者豈能無罪」記者會後，引發社會大眾普遍的關心與討論，甚至肉搜。因此，我們想對大家說： 一、 社會的正義之聲很重要，但肉搜到無辜的家人，並無法實現正義。我們要 追究的是體制，不只是個人；不是加重個人刑責，而是要追究 為何狼師可以 橫行二十年！ 光是追罵張老師，並不足以防止下一個學童受害，所以必須追 究體制。 二、 追究『體制的責任』，我們才能實現正義。本會在記者會後收到許多來信， 包括曾經短暫待過該校的人。他們看到新聞後，心裡都很難受，甚至後悔 當時沒有追究張老師怪怪的部分，或者懊惱自己當時沒有勇敢的站出來舉 發。 這些來信的人，看到新聞，想起過往，無法逃避內心的感覺。而我們追究 體制責任，就是希望體制不要逃避。不只不要逃避責任，也不要逃避內心 的感覺！體制必須要「有感」，一個麻木的體制，所帶來的危害，並不少於 犯罪的張老師。 有感的體制才能提供孩子安全的環境。正這是我們舉辦記者會所要求的。 三、根據媒體報導，張校長說學校有申訴管道。但本會從四月要求學校舉辦家 長說明會至今，完全不知道有所謂「官方申訴管道」，查該校網路網站亦無。如果學校真的有申訴管道，就應該要有明確的公告。這件事情涉及至少二十年，必須要讓「所有的畢業校友」都有機會知道申訴管道，而不是將申訴管道藏在你們官方心中，受害者就能知道？ 四、 根據媒體報導，台南市政府會設獨立專案小組，也請明確提供聯繫管道讓 社會大眾知曉。但如果官方申訴管道不明確，人本基金會可以先成為大家的管道與依靠， 請有需要者利用 kaoh@hef.org.tw 或來電（07 ） 7260833 ，跟人本教育基金會聯繫。我們會盡民間的力量，要求體制善盡公義。
4/29立法院將修法淘汰不適任教師。一個號稱最大共識的『 淘汰不適任教師』卻被操作成『行政擴權、教師危險』的流言， 甚至還讓立法院壓力連連，甚至有立委還說出『 教育部怎麼讓教師團體、家長團體火車對撞』，更有立委說，『 要選邊站，很為難』 選什麼邊呢？難道在教育上，不選學生這一邊嗎？擔心行政擴權—— 用人才庫;擔心同校教師為難——用專審會; 擔心教師專業倫理模糊，容易讓老師入罪——刪掉; 擔心法制上只有教評會能動的聘約，莫須有不見了——再補保證.. ... 事實上，民間團體怎麼看，都覺得，版本一再往教師團體靠攏， 連淘汰不適任教師的相關設計，也都在體貼教師團體口中的恐慌。 事到如今，還不能讓這底線中的底線修法通過。對不起學生的， 就不只是教育部了。 教師團體將在4/29發動包圍立法院。可以想見， 教育文化委員會的委員們必然有壓力。但這種壓力，再大， 也大不過整天待在教室聽惡師辱罵語言的孩子;這種壓力，再大， 也大不過睡陽台整整半年的孩子;這種壓力，再大， 也大不過被惡師拉斷手、打腫眼睛、捶胸口、 關在實驗室打腳底的孩子;這種壓力，再大，也大不過被自白書、 被公審、被塞進書櫃而一路被逼到跳樓的孩子。 被教師團體包圍，委員們會有壓力， 但這是專屬於立法委員民意代表的光榮。只有靠你們， 可以修法淘汰不適任教師：只有靠你們，才能通過新的法條， 進一步保障學生權益。有壓力，就是一種榮耀，因為要為是非堅持。 事實上，後面可能有另一股壓力等著， 既然淘汰不適任教師是最大共識， 社會絕大多數人民期許立法委員能落實修法。 一旦哪位委員竟無法站在『淘汰不適任教師』的立場， 甚或因著教師團體的壓力，進而成為阻礙，那麼， 社會中更大多數的民意，家長、基層教師、公民們恐會深刻記住， 並在適當時機，有所表現。 但是，我們知道，幾乎所有委員都說過，要淘汰不適任教師。 民進黨立委，是委員會多數，你們一定要努力讓修法過。 國民黨立委，不是多數，但每一位都有教育淵源，希望能稟持專業， 讓修法過。所有委員會的委員，都可以是孩子們的福星。 我們要說，這次的修法版本，恐不如民間團體理想。但我們了解， 進一步，是一步，如果無法在此時進一步，那別提下一步了。 即使如此，我們除了呼籲立委堅持， 也不免期待我們從一個一個血淚案例中所整理的經驗， 所