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20160114人本教育基金會新聞稿--教育部應儘速回應監察院糾正。特教生權益,不容再被犧牲!


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20160114
人本教育基金會新聞稿

教育部應儘速回應監察院糾正
特教生權益,不容再被犧牲!

20141120日兒童人權日當天,人本教育基金會在台北召開「控訴!國家官僚維護暴力!為受虐特教生請命」記者會,痛陳國立台南啟智學校連續爆發三起長期虐待學生事件,要求解聘暴力老師,並全面徹查特教生受害事件(附件一)。因為,不僅學校刻意調查不實,默許暴力;教育部國教署更是怠惰無能,完全沒有調查出真相;學校和教育部都是特教生受害的共犯結構,迫使人本基金會不得不同時向監察院陳情。
教育部則在當日聲明「重申校園絕對不容發生不當管教情形,已責成學校加強並落實全校教職員工正向管教,另要求學校務必提供學生諮商輔導與相關協助,俾建立友善校園環境。」(附件二)人本基金會繼續回應「教育部到底要姑息到什麼時候?!」(附件三)
糾正案還特教生基本公道 
由於教育部及學校的漠視和歧視,導致特教生受虐時,永遠無法還原真相;學校行政可以隻手遮天,一再換調查小組成員,掩飾真相;而教育部的調查小組更是功能不彰,只是做表面工作應付輿論而已。

監察院經過一年多的調查,終於糾正了台南啟智學校和教育部,並要求教育部及南智議處相關違失人員、請國教署及南智就某生受虐案重啟調查外,也函請台南市政府社會局裁罰,某種程度還了學生和家長公道

教育部也該還特教生實質公道
我們要求教育部要正視這次糾正,因為對我們而言,這個糾正案所代表的不只是「三個案件一所學校」,而是長期以來,教育部對特教學校的漠視、對特教生權益的漠視、對特教生受虐事件的漠視;還有教育體系對特教生的歧視等等問題。事實上,在2014/11/2人本開記者會控訴、要求教育部要徹底處理時,國教署完全沒有任何動作。

對於被糾正機關,要自己重啟調查,調查自己被糾正的內容,我們心中難免悲觀。從監察院新聞稿也可看到,台南啟智學校當年雖然組了調查小組,但行政單位濫用權力,或故意不通知外聘委員,或會議主席從缺等,變相阻撓事實真相露出。我們現在只能祈求監察院糾正是一股電擊力量,能讓教育部重啟心跳,擔起該擔責任。否則,對特教生來說,教育部等於已死,無能保護其權益。

解聘暴力老師才能徹底解決問題
目前,拉斷高中學生手臂又打紅學生屁股的黃俊傑老師直到現在還在學校教書;打傷國中生頭部、背部、胸部的趙信雄老師,還在也還在任教;對未滿4歲患有腦性麻痺重度智障生多次體罰導致該生左眼挫傷紅腫,甚至頭部外傷、雙眼外側及鼻梁挫傷的陳惠芬老師,也還繼續在教該校幼兒部!這些特教生仍然天天得上學, 他沒有別的學校可以去;但他還要面對打傷他的老師、責怪他申訴的老師與校方, 壓力非常大。教育部必須要體會受害小孩的處境,如果我們的教育體系要求特教生家庭必須委屈自己去維護特教學校的專制、霸權、封閉、腐敗,那麼這樣的特教學校需要的不只是糾正而已,最好解散;如果不能改善,乾脆重組!

今天,特教生仍然受害中
今天台東大學附屬小學又有特教生受虐,這事件中大幸是:同學是一般生,可以指證老師的暴力行為,讓真相有機會還原。請教育部明明白白的告訴我們,在特教學校裡,當特教老師說謊、學校行政包庇的時候,你要如何確保特教生不再受到傷害?你要如何確保事實真相不被掩蓋?你要如何淘汰暴力老師?

教育部,請你明白告訴我們!

附件一:20141120日人本教育基金會「控訴!國家官僚維護暴力!為受虐特教生請命」記者會新聞稿。
附件二:20141120日教育部聲明稿。
附件三:20141120日人本教育基金會會後新聞稿「教育部到底要姑息到什麼時候?!」。

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致北一女中校長公開信

楊世瑞校長:
  暑假時,我們知悉了貴校於暑期課業輔導時,有教授下學期新進度之情形,且教授新進度之狀況直接登載於進度表。而實際上貴校上新進度的情形,不只一科、也不只一班。「課輔不得上新進度」之要求,教育部已宣導11年有餘,楊校長從事教育工作多年,不可能不知道。課輔上新進度有明顯的弊端:其一,學生擔心會跟不上進度,違背自己的意願參加,就損害了學生依法自由選擇的權利;其二,決定不參加課業輔導的學生,會因此沒有上到進度內容,受教育權因此受到損害。兩者,都會直接損害貴校學生權利,皆有悖於您保護貴校學生在教育場域之基本權不受侵害的責任。
  在我們向教育局檢舉此情形後,貴校僅就例示的單一班級之兩科目進行處理,未徹底糾正此一普遍的情況,以至於校方約談的老師回到班上後,甚至向同學抱怨,也不只他在上新進度,為何只處理他?楊校長,課輔上新進度在貴校普遍的程度,不只這位老師清楚,恐怕您也很清楚,而且貴校同學也都明白您知道此狀況。校長您對此事的處置,實在是最壞的示範了,「被檢舉到哪裡就只處理到哪裡,就算知道其他缺失也裝作不知道。」盡顯公務員避事心態。
  而貴校經上述事件後,仍未對課輔違反法規之狀況進行檢討。本學期開學當天,除未向學生表明得自由參加課輔,也不發放同意書徵詢學生參加之意願,就直接發收費通知;而且當天就開始上課輔,完全不讓學生有任何自由選擇之機會,再次違反法規。而且,這份收費通知上,也載明了「本通知單奉校長核可後正式實施」,顯然,貴校這個違規作為,您必須負上責任。   更有甚者,貴校在經檢舉後,不重新調查學生參加意願,只在學校網站放上「臺北市立第一女子高級中學不參加學期中課業輔導申請表」。這種做法,把原本的「自由參加」一變為「不參加要申請,由學校准駁」,不僅縮減學生自有選擇自由,更顯示貴校不願意面對錯誤而進行改正。而且,此「不參加申請表」中,最大的欄位就是要學生填具不參加理由,這也違背教育部在學期開始前就已宣導的「不得要求不參加課輔之學生敘明理由」。
  楊校長,之所以談這麼多事件的處理,是因為這些過程中,孩子都在了解,我們的社會是怎麼運作的。而校方目前展現出來的,並不是站在要把課輔的實施導正,回到符合法規的狀況,而是盡可能地去去維護那些「課輔上新進度」「要求學生來上課輔」的違法情況。說實在話,我們當然知道校方想要維持現狀,但是利用自己職務上的方便、或者利用地位不平等的狀況,又無視學…

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