人本教育基金會 記者會新聞稿／公文

　 　 相關資料請點此閱覽 20161109 人本教育基金會新聞稿 國民黨市議員接力抹黑，長夜無盡頭？ 受害者竟需自清！轉型正義何在？ 9 月 21 日台北市政府教育局撤銷原核准中山國中解聘蕭曉玲老師之函令。本以為長夜將盡，將迎來轉型正義之黎明。然而柯文哲市長說要確保「程序正義」，提倡社會寬容的風氣，甚至說不要追究以前人的錯誤。國民黨市議員卻踩在前人的錯誤上，繼續抹黑污衊蕭曉玲老師。郝市府時代的政治追殺，竟在柯市長任內繼續上演。 國民黨市議員使用那些已經被監察院調查，並一一駁斥的所謂事證，放盡煙幕彈；用「家長投訴、網友說」來攻擊蕭曉玲；不提事證，只貼標籤。種種作為，大開民主法治倒車。身為代議士，卻用此身分，反智反理，孰可忍，孰不可忍！ 身為政治迫害的受害者，在市府宣稱撤銷處分後，蕭曉玲老師還要不斷面對空穴來風、羅織罪名、抹黑攻擊，竟還得自證清白，完全跟九年前被中山國中、教育局羅織罪名的情形一樣。如果說，九年前這樣做是國家暴力，九年後這不就是國家暴力 2.0 嗎！如此，轉型正義何在？ 平反之路的絆腳石何其多，每一個皆可讓我們看到 -- 為何正義實現那麼難。所以，雖然我們並不認同，受害者需要為羅織的罪名自證清白，但我們還是一一檢視這陣子來的指控，並提出依據，讓大家認識，這個共犯結構如何顛倒是非。 一、     蕭曉玲沒有罵學生「下三濫」。 證據：中山國中提出之「 96 學年度不適任教師具體事實 (97 年 5 月 ) 」所列之所有證據完全沒有蕭曉玲罵學生「下三濫」之證據。       翻遍全卷，只有第 110 頁「中山國中 808 班 96 年 12 月 21 日音樂課事件調查表」有一份學生填答的問卷提到「他一上課就開始罵人，罵昨天 (12/13)801 上課的人，還罵了很多次訓導主任『下三濫』…」 ( 附件一 ) 。 註： 12/13 訓導主任朱毋我、督學丁文玲、家長會會長簡忠雄等人試圖闖入蕭曉玲教學準備室，被蕭老師拒絕，朱毋我竟然爬上準備室窗戶偷拍。 二、     蕭曉玲沒有強制留滯學生竄改教室日誌。 證據： (一)     中山...

　 　 20161103 人本教育基金會記者會新聞稿 「我控訴，體系暴力！」記者會 「聯合國兒童權利公約」第八號一般性意見書，對於兒童受保護免遭體罰和其他殘忍或有辱人格形式的懲罰的權利，有很清楚的說明： 解決在家庭、學校及其他背景下普遍接受和容忍對兒童的體罰，不只是締約國依據《公約》承擔的一項義務。這同時也是各社會減少和防止一切形式暴力的一項關鍵性戰略。 … 體罰不符合《公約》：“ 兒童不會因為走進了學校大門就失去了人權。 例如，開展教育的方式必須尊重兒童的固有尊嚴，使兒童能夠表達自己的意見和參加學校生活。 … 一旦認清了這種情況，這種體罰行為顯然與尊重兒童的人的尊嚴和人身安全的平等和不移的權利直接相衝突。 兒童明確的獨特性質、兒童最初的依賴性和發育狀況、他們特殊的人的潛力以及兒童的脆弱性， 都需要獲得更多法律和其他方面的保護，以免遭受一切形式的暴力侵害。 … 在此絕不含糊地指出 “所有生理或精神暴力形式”絕未留有任何可合法地暴力侵害兒童現象的餘地。體罰和其他殘忍或有辱人格形式的懲罰都是暴力形式，各國必須採取一切適當的立法、行政、社會和教育措施消除這些行為。 我國教育基本法通過零體罰立法已經十年，澎湖縣不是法外之地。中正國中許老師擔任導師近一年來處罰學生方式包括：大量罰寫；連續整周整天罰站、只有吃中飯時才能坐下；體罰起立蹲下從 500 下到 6000 下；有學生回家後無法走路、必須用爬的，也有學生病發住院。我們不禁要問，學校的校長與主任、科任老師們，難道都不知道嗎？抑或視而不見、無動於衷？諸多家長親自到校、或找民代到校反應，都無法讓孩子免於暴力的威脅與強制。 暴力只會複製暴力；抄寫無助於孩子學習；強制只會奴化孩子；而我們的國家有責任不讓孩子帶著傷痕長大。 我們要控訴：整個學校體系視而不見， 都是共犯結構！ 為了打破共犯結構，我們不得不陪同受害學生家長站出來，提告學校主管及體罰老師 傷害罪 及 強制罪。 （刑法第 304 條：以強暴、脅迫使人行無義務之事或妨害人行使權利者，處三年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罰金。） 默許不義，就是罪行。我們衷心希望：澎湖反賭也要反體罰，還孩子淨土。

　 　 20161023人本教育基金會新聞稿 人本募款尚未達標 于美人疾呼各界力挺人本度難關  2016年人本聚賢會於10月23日在台北國賓大飯店舉行，今年聚賢會主題為「以人為本 耕耘台灣　紮根教育　顧好小孩」，這既是人本基金會過去一年工作的註解，也是未來工作的展望。 今年聚賢會仍然由于美人主持。來到現場的朋友們，如民主前輩田媽媽（僑委會副委員長田秋菫的母親）、高雄市教育局長范巽綠、台大外文系教授江文瑜、台大文學院院長陳弱水、政大法律系教授林佳和、中原大學建築系主任曾光宗、台灣公民媒體文化協會執行長馮賢賢、立法委員鍾佳濱、陳曼麗、李麗芬、時代力量馮光遠、台北市議員李慶鋒、簡舒培、顏聖冠、王世堅等人，均以實際行動表達對人本的支持，以及對下一代教育環境的關切。 馮賢賢女士拍賣已故前輩畫家張義雄的畫作「亞維儂市街」，以６５萬拍出，是今天最高價。今日所有藝術家捐贈作品之義賣所得，連同餐券共募集７２５萬元。人本教育基金會預計舉辦三場募款餐會，今天是第一場；下週日將在高雄舉辦第二場。預定三場募款目標為１５００萬元，距目標還有一半的差距。 非政府組織募款一向困難，人本也不例外。事實上，人本已面臨財務難題，各項計畫推動即將碰到瓶頸，薪資及日常開銷也是一大考驗。因此，１５００萬的募款目標對於度過年底極為重要。 目前仍有許多藝術家及知名人士捐出的藝術精品，例如：排灣族藝術家伊誕．吧瓦瓦隆、畫家劉洋哲等人之作品，期待各界對教育有心的人士上人本網站，或出席下週於高雄舉辦的人本南部聚賢會選購，也聆聽人本的各項工作報告及未來展望。

　 　 問卷報告相關資料請點此處閱覽 20161019 人本教育基金會新聞稿 杜絕體罰　落實教育 2016 校園體罰問卷報告記者會 2006 年我國修正教育基本法，宣示不得對學生為任何體罰； 2014 年公布「兒童權利公約施行法」，正式宣示我國實施聯合國兒童權利公約（ Convention on the Rights of the Child ）。健全兒少身心，保障兒少權利，建構一個「無暴力的教育環境」，是兒童身心能獲健全發展的重要前提。為此，聯合國科教文組織也在 2006 年出版「正向管教法」，協助老師戒斷體罰，摒棄負向管理管教。 然而，在這些宣示下，台灣國中小校園到底改變了多少？兒童人權已經可以在我們的校園裡得到明確的保障，合理的尊重了嗎？ 從今年的問卷報告，以及 2012 年全國校園問卷報告的對照，我們發現： 一、 校園體罰     (一) 今年有三成五的國中生（ 35.4 ％）與二成七的國小生（ 27.8 ％）在學校被體罰。國中體罰率比 2012 年升高將近 5 個百分點。國小體罰率上升近 3 個百分點。     (二) 有二成的國中生、一成的國小學生仍被罰交互蹲跳、起立蹲下等這種可能會導致生命危險的體罰動作。     (三) 有高達九成的國中小有體罰的現象，相當於體罰幾乎是我國每個校園裡皆可目睹的普遍狀況，縱使只有零星老師進行體罰，體罰的威脅仍存在幾乎每一所學校裡，零體罰完全沒有真正落實於校園。 二、 不准下課     (一) 今年有高達八成的國小學生有被罰過，或看過同學被罰過不准下課。有超過 4 成的國小學生曾被處罰過不准下課。     (二) (二)全國有超過一成的國小學生被罰過整天不能下課。而有超過3%的國小學生被罰超過一個禮拜整天不能下課，相當於我國約有三萬多個國小學生曾被罰一個禮拜以上「整天不能下課」，且竟然有超過九千個國小學生是被罰整學期「整天不能下課」。     (三) 全國被罰不准下課且不能上廁所的國小學生的比率有 1.6% ，相當於全國約有 1 萬 9 千多個國...

　 　 請點此閱覽記者會影音資料 20161018 人本教育基金會新聞稿 拯救小孩，請解聘體罰教師！ 教育基本法通過零體罰立法已經十年了，澎湖難道是法外之地？這就是政府提供的「國民義務教育」嗎？ 以下是我們訪查的澎湖縣中正國中教育現場內容： 一、       李姓數學女老師用熱融膠棒打學生手心。 二、       陳姓數學女老師會抓學生頭髮、以拳頭搥學生肚子。 三、       自然科男老師用整束熱熔膠棒打學生手心及頭部。 四、       葉主任的體育課一律先跑操場 ，男生 1600m 、女生 800m ，即便有氣喘也要帶著藥跑。家長 非常不解，問：有必要跑成這樣嗎？ 五、       國一許姓導師是 104 年澎湖縣資深優良教師 表揚對象： ＊ 大量罰寫 ：英文小考標準是 100 分，否則罰寫單字 50-100 遍；放學後留學生補   考，若補考沒過罰寫加倍。考試考不好也要罰寫考卷 3 遍。 ＊ 長期、長時間罰站 ：罰寫沒完成，要罰站整天、整週、或連續站到學期末； 制服、   運動服穿錯，也要罰站整天。 罰站是從早自修站到放學，除上課時間罰站，下課   和午休時間要繼續罰寫，孩子僅有午餐時間能短暫休息。 ＊ 處罰起立蹲下 500 到 6000 下 ：罰寫未寫完或英文課文背不出來，就被體罰起立   蹲下，做的時候要報數，否則不算數。某學生做完 6000 下後，當天下午請假回   家，隔天仍無法上學，繼續請假。 ＊ 反省單 ：段考考不好要寫反省單（貼在聯絡簿）。 ＊ 搜書包 ：指控學生書包有違禁品，任意搜書包。 ＊ 大量考試、未依課表上課 ＊ 教唆偽造班會記錄 ：沒有開班會，卻教唆學生幹部偽造會議紀錄交差。       家長只能忍耐或轉學？ A 生家長發現孩子每天放學還來不及吃飯就趴在桌前寫功課，寫到...

　 　 20160922 蕭曉玲暨人本教育基金會採訪通知 但願長夜已盡！！迎來轉型正義的黎明      台北市中山國中蕭曉玲老師，從 2007 年遭系統性鬥爭抹黑、違法解聘，沉冤九年。今天，終於等到台北市教育局發出正式新聞稿 — 前中山國中蕭曉玲教師基於原處分不當，撤銷原核准解聘函（連結見此 http://www.doe.gov.taipei/ct.asp?xItem=225620118&ctNode=66155&mp=104001 ）     2013 年監察院即提出糾正案，言明此解聘處分有重大瑕疵，而我們也終於在 2016 年的現在，等到台北市的積極回應。路好長，好曲折。這當中除了蕭曉玲老師堅持追求真相，努力不懈要求公理之外，也有許多關心此案的民意代表、社會人士，在各種可能的場合，積極爭取機會，讓冤情得以昭雪，並具體追究應有之公義，招喚社會良知。事實上，九年來，這樣的行動，不曾斷過，而終於等到這一刻：政府體制終於走向公理，正式面對過去的違失，還給蕭老師公道！ 這是轉型正義重要的指標時刻！ 蕭曉玲老師，以及一起追求轉型正義的朋友們，將在記者會中，正式回應台北市新聞稿。 終於，蕭曉玲老師，違法解聘處份，撤銷！轉型正義，開張！ 敬邀媒體朋友蒞臨採訪 時間： 105 年 9 月 22 日 早上 10 點 地點：台北市議會二樓　民進黨黨團會議室 出席： 蕭曉玲　中山國中教師 史英　　人本教育基金會董事長 李川信　北社副社長 邱顯智　律師 彭文正　《政經看民視》主持人 馮光遠　作家 馮喬蘭　人本教育基金會執行長 王世堅　台北市議員 王威中　台北市議員 李慶鋒　台北市議員 顏聖冠　台北市議員

20160818 人本教育基金會新聞稿 小腳已放大嗎？ 還有很多裹腳布有待鬆開 教育部今日 (8/18) 上午召開記者會公布「高級中等學校訂定學生服裝儀容之原則」，其內容在選擇混合穿著校服、班服、社服、照顧學生對於天氣冷熱感受的不同，以及放寬鞋子的選擇上，都顯示出新規定較以往更尊重學生的主體性。但是，要在教育場域體現這些進步，讓學生被裹住的「小腳」真正的解放，有賴於教育現場同步改變管教學生的思維。 如果思維無法改變，所謂的「正向管教措施」都將成為處罰的一部分，那也將違反教育部修改規則的用意。而要真正改變思維，則需要更多細緻的對話。為此，我們舉辦了「服儀解禁的問題研究」座談會，也整理了服儀自由小手冊「奇裝異服怎麼辦？」。希望藉由各種對話的形式，來形塑新的校園氛圍。 請 按 此 參閱 手 冊 內 容